Entidades ligadas à educação aprovam suspensão do novo ensino médio

A suspensão por 60 dias da implementação do Novo Ensino Médio (NEM), criado em 2017, repercutiu positivamente no meio educacional. O Ministério da Educação (MEC) suspendeu os prazos de parte do Cronograma Nacional de Implementação do NEM e aguardará a conclusão da consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional sobre o ensino médio. Para especialistas e entidades ouvidos pela Agência Brasil, o tema deve ser tratado a partir de um diálogo do governo com o setor.

A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) considerou a suspensão importante para professores e alunos. “Frear a implementação do Novo Ensino Médio é um passo importante para os estudantes e professores que estão sofrendo os impactos de uma medida aprovada sem o amplo debate e o aperfeiçoamento de quem vive a escola diariamente além de possibilitar a construção de uma nova proposta para o Ensino Médio brasileiro”.

A presidente da Ubes, Jade Beatriz, defendeu a participação dos estudantes na elaboração do novo currículo. “É uma vitória, mas não é suficiente. A suspensão é um intervalo. Não queremos que o ensino médio volte a ser o que era antes da reforma. Mas é preciso incluir os estudantes nesta discussão. É um momento muito decisivo nas nossas vidas” disse.

“Sem opção de boa educação e profissional, a gente vira mão de obra barata”, acrescentou. A presidente da Ubes sinalizou que fará ainda uma mobilização nacional pela revogação total e imediata do novo ensino médio.

O Todos pela Educação, organização da sociedade civil sem fins lucrativos e suprapartidária, fundada em 2006, aprovou a suspensão da implementação do novo ensino médio. Contudo, o diretor de Políticas Públicas da entidade, Gabriel Corrêa, argumenta que a decisão do MEC precisa ser feita de forma pactuada com as secretarias estaduais de Educação e com clareza aos professores e estudantes.

“Faz parte do jogo e é importante nesse período de consulta pública haver uma suspensão. É o que a gente tem chamado de um freio de arrumação. Mas o Ministério da Educação precisa dar mais clareza às secretarias de Educação, às escolas profissionais e aos estudantes o que isso vai significar no dia a dia, nos próximos meses”.

O governo federal aguardará a conclusão da consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional sobre o ensino médio. As contribuições poderão ser feitas em audiências públicas, oficinas de trabalho, seminários e pesquisas nacionais com estudantes, professores e gestores escolares sobre a experiência de implementação do Novo Ensino Médio nas unidades da federação.

A professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Katharine Ninive Pinto Silva entende que a suspensão do cronograma foi necessária, mas insuficiente. “É preciso que esse modelo de ensino médio seja revogado, tendo em vista o fato de que aprofunda as desigualdades de acesso ao saber historicamente produzido pela humanidade.”

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, organização da sociedade civil do campo da educação criada em 1999, entende que a medida do atual governo é um “primeiro passo” e requer providências posteriores. “Não é, obviamente, suficiente. E ainda faltou responder o que as escolas vão fazer nesse período de consulta e nos 60 dias: segue com brigadeiro caseiro? Volta à filosofia?”, disse a coordenadora geral da entidade, Andressa Pellanda.

No entanto, Andressa julga que a política educacional suspensa pelo atual governo não tem condições de ser remendada. Para ela, o problema maior está no modelo proposto. “Não serve para a formação plena dos estudantes, sua formação, para a cidadania e para o trabalho”.

Enem de 2023 e 2024
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023 não será impactado pela suspensão de 60 dias da efetivação do Novo Ensino Médio. As provas, que avaliam o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e servem de porta de entrada no ensino superior, estão previstas para serem aplicadas em 5 e 12 de novembro.

Gabriel Corrêa, do Todos pela Educação, esclarece que as alterações previstas no Novo Ensino Médio, iniciadas em 2021, não serão consideradas no Enem deste ano, pois não estavam completamente implementadas. “O Enem deste ano não vai ser ajustado ao Novo Ensino Médio e já não seria mesmo. Não haveria mesmo mudanças em qualquer cenário. A portaria antiga, que foi suspensa agora, já indicava que o Enem de 2023 seguirá o modelo antigo do ensino médio”.

Para Corrêa, a grande discussão está em torno da aplicação das provas do Enem do próximo ano. “No Enem de 2024, [conforme] estava previsto no novo modelo de ensino médio, o estudante teria no primeiro dia provas comuns, com todos os estudantes fazendo o mesmo exame. E no segundo dia os estudantes teriam opções de escolha de que provas fazer. Esse Enem previsto para 2024 deveria ser adiado”, opina Gabriel.

Propostas
Katharine Ninive Pinto Silva, propõe que a revogação do novo ensino médio possa ser feita “implementando, de fato, as Diretrizes Curriculares do Ensino Médio de 2012, que orientam para uma formação para o mundo do trabalho, que possam integrar as disciplinas de formação geral a disciplinas de formação profissional nas modalidades integradas. Um exemplo dessa implementação são os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia”.

Corrêa não defende revogar tudo o que está na lei e voltar ao modelo anterior, porque, na avaliação dele, seriam perdidos alguns avanços. Ele prioriza o ajuste dos pontos falhos para superar desafios, tais como melhorar a infraestrutura das escolas, apoio aos professores e formação de diretores escolares.

Ele aposta na manutenção de três premissas do novo modelo: a expansão da carga horária do jovem, a flexibilização dos currículos e a integração da formação técnica profissional. “Valorizar a formação e a educação técnica no ensino médio, que hoje, de fato, não é integrado”.

Fonte – Agência Brasil

SESI-PE oferece 580 bolsas de estudo gratuitas para o Novo Ensino Médio

(Foto: Ascom/SESI)

O SESI-PE está com inscrições abertas até o dia 31 de agosto para processos seletivos que oferecem, ao todo, 580 bolsas escolares integrais para o Novo Ensino Médio (NEM) em 11 unidades da Rede de Educação SESI para o ano letivo de 2023. As oportunidades são destinadas a crianças e adolescentes de baixa renda que possuírem, no máximo, 17 anos completos até o dia 31 de dezembro deste ano.

As inscrições devem ser realizadas na unidade de preferência, e a relação dos candidatos aprovados será divulgada no dia 26 de setembro no site do SESI-PE. Todas as informações, como requisitos, documentos exigidos e locais para a realização da inscrição, estão disponíveis no edital.

Os processos seletivos serão realizados através de aplicação de avaliação de língua portuguesa e matemática para os alunos que estejam cursando ou já concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental Anos Finais.

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Matrícula na rede estadual da Bahia segue na segunda-feira (31) para novos estudantes do ensino Médio

O processo de matrícula na rede estadual de ensino para o ano letivo de 2022 segue, na segunda e terça-feira (31 e 1º), para o estudante que deseja ingressar em uma de suas unidades escolares, em qualquer ano ou série do Ensino Médio.

A matrícula poderá ser realizada pelo próprio estudante, caso seja maior de 16 anos, ou pelo responsável legal, preferencialmente via internet ou em qualquer unidade escolar da rede estadual. Neste final de semana (29 e 30), o sistema de matrícula on-line estará disponível para os públicos que foram atendidos durante a semana.

Via internet, a matrícula deve ser realizada a partir do acesso pelo Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br) ou diretamente pelo endereço http://matricula.sigeduc.educacao.ba.gov.br/. Presencialmente, o processo pode ser efetuado em qualquer unidade escolar da rede estadual. O sistema fica disponível até 1º de fevereiro e os estudantes, pais e/ou responsáveis devem ficar atentos ao cronograma de matrícula, que indica os dias específicos para cada público.

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Colégio público de Juazeiro ainda matricula para últimas vagas do ensino médio da EJA

(Foto: Blog Waldiney Passos)

O Colégio Estadual Hildete Lomanto, localizado no centro de Juazeiro (BA), está com inscrições abertas para preenchimento das últimas vagas das turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O curso é totalmente gratuito e é destinado à pessoas que têm idade acima de 18 anos que ainda não concluíram o ensino médio.

É um sistema chamado de ensino médio acelerado, já que o aluno pode terminar os estudos do ensino médio em 2 anos ao invés dos habituais 3 anos na modalidade regular.

As aulas são no período da noite e durante a pandemia do novo coronavírus, estão sendo realizadas de maneira remota (pela internet).

“É uma oportunidade que os jovens e adultos, principalmente pessoas que pararam de estudar há muito tempo, têm  de cursar  através da EJA e concluir o estudo a partir da etapa de onde parou. Para quem quer fazer uma faculdade ou se aprimorar em outros cursos, o ensino médio é uma base para que a pessoa aprofundar os conhecimentos dela na área que ela quer estudar. Sem o ensino médio ninguém pode avançar nos estudos”, explica a coordenador pedagógica Mariana Oliveira.

As inscrições estão abertas na secretaria do Colégio que fica na rua Oscar Ribeiro, Centro de Juazeiro. O horário de atendimento é de 8h às 17h. É preciso levar 2 fotos 3×4, declaração da escola anterior, cópia do RG, CPF e comprovante de residência.

Resultado do Enem 2020 será divulgado na próxima segunda-feira

(Foto: Dvulgação)

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulga, na próxima segunda-feira (29), os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020. As notas devem sair às 7h30 e serão apenas para os estudantes que já concluíram o Ensino Médio no ano passado.

Para conferir as notas individuais, os candidatos devem acessar a Página do Participante com número do CPF e a última senha cadastrada. O resultado também poderá ser acessado pelo aplicativo do Enem, disponível nas lojas de aplicativo.

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IFBA está com inscrições abertas gratuitas para Cursos Técnicos

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) está com inscrições abertas para o Processo Seletivo para Cursos Técnicos. Por causa da pandemia, este ano, as inscrições serão gratuitas e com base nas notas do histórico escolar, num formato virtual e não presencial.

Estão sendo ofertadas 2.997 vagas para toda Bahia. Há vagas para as unidades de Juazeiro e Paulo Afonso. Os interessados podem se inscrever e tirar dúvidas pelo site http://www.selecao.ifba.edu.br até 16 de abril. “A inscrição será gratuita para garantir que nesse momento de crise os estudantes em qualquer lugar da Bahia possam se inscrever para os nossos cursos”, explica a reitora Luzia Mota.

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Escola do SESI Petrolina oferece mais de 460 vagas para ensino fundamental e médio

SESI Petrolina.

A Escola do Serviço Social da Indústria de Pernambuco (SESI), que funciona em Petrolina, está oferecendo 461 vagas para alunos que vão cursar o ensino fundamental a partir do 6º ano e o ensino médio. As matrículas já estão abertas e para garantir a vaga, os pais ou responsáveis dos novos estudantes devem comparecer à unidade, que fica em frente ao Parque Josepha Coelho, com os documentos exigidos.

É preciso levar cópias do RG e CPF, além do histórico escolar e demais documentações do aluno. As mensalidades já incluem material didático básico vinculado ao Sistema Estruturado de Ensino para os alunos dos ensinos Fundamental e do Médio.

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Estudantes de Petrolina podem fazer cursos online de empreendedorismo pelo Sebrae

(Foto: Divulgação/UNIJORGE)

O Sebrae está realizando ações on-line de empreendedorismo para estudantes de ensino fundamental, nível médio, curso técnico e superior em Petrolina, no Sertão de Pernambuco. A programação inclui lives, palestras, cursos, oficinas, desafios para ideação, remodelagem de negócios e mentoria virtual.

“É um trabalho muito personalizado, a gente faz os programas de acordo com aquela escola, faculdade e grupo de escolas. Apresentamos diversos temas, eles verificam o perfil dos alunos e fazemos uma programação bem específica”, destaca a analista do Sebrae, Maria Regina de Santana.

Os interessados podem fazer a inscrição pelo telefone: (87) 99124-2510. O projeto oferece três programas para o público de diversas idades. O curso ‘Jovens Empreendedores’, pretende disseminar a cultura empreendedora entre crianças e adolescentes do ensino fundamental.

O curso ‘Despertar’, é voltado para estudantes do ensino médio. A formação foca no conhecimento sobre a identificação das características empreendedoras e empreendedores do convívio. Segundo a organização, a ação estimula o desenvolvimento no mundo do trabalho e planejamento que pode ser aplicado na vida pessoal e profissional.

Além disso, o evento virtual disponibiliza o curso ‘Crescendo e empreendendo’, que busca ampliar a rede de contatos para facilitar o desenvolvimento e a aplicação de atitudes empreendedoras. No programa, os estudantes vão elaborar um plano de ação de um sonho, considerando a prática de empreendedorismo.

SESI Petrolina abre período de inscrições para Ensino Médio e Fundamental

(Foto: Reprodução/Google Maps)

Estão abertas as pré-inscrições das matrículas para 2020 no Serviço Social da Indústria (SESI) de Petrolina. Há vagas para alunos do Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano) e Ensino Médio (do 1º ao 3º ano). São ofertadas 100 vagas para Fundamental e 120 para Médio.

Quem tiver interesse em participar da seleção deve comparecer à unidade até 29 de novembro, próximo ao Parque Municipal, para cadastrar o nome do aluno na lista de espera. O SESI tem média de 70% de aprovação nas universidades e faculdades do país, sendo referência na formação de profissionais.

Os alunos ou responsáveis devem comparecer à entidade com as cópias do RG e CPF, certidão de nascimento, 2 fotos 3×4, comprovante de residência, declaração de quitação anual para débitos (para alunos oriundos de escolas particulares) e documento de transferência original. Os cursos têm uma mensalidade, para saber o valor basta procurar a instituição.

Prazo para isenção da taxa de inscrição do Enem começa na próxima segunda-feira

(Foto: Reprodução/Internet)

Os estudantes que irão participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2018 e quiserem pedir isenção da taxa de inscrição devem ficar atentos.

Neste ano, a solicitação de isenção será feita entre os dias 2 e 11 de abril, ou seja, antes do período de inscrição, que começa em maio. O pedido deve ser feito, exclusivamente, pelo endereço site do Enem.

Serão isentos os estudantes que estejam cursando a última série do ensino médio neste ano em escola da rede pública, ou que tenha cursado todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada e tenha renda per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio.

Também tem isenção o participante que declarar situação de vulnerabilidade socioeconômica, por ser membro de família de baixa renda e que esteja inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico).

Neste ano, também são isentos os participantes do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) do ano passado, que tenham atingido a nota mínima do exame.

Quem não conseguir a isenção terá que pagar uma taxa no valor de R$ 82,00 para se inscrever.

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Juazeiro: Colégio Estadual Hildete Lomanto continua matriculando novos alunos

(Foto: Blog Waldiney Passos)

Colégio Estadual Hildete Lomanto continua com matrículas abertas para entrada de novos alunos na instituição. A escola oferece cursos do ensino fundamental 2, do 6º ao 9º ano, ensino médio regular, nos turnos manhã e tarde, e Educação de Jovens e Adultos (EJA), no período noturno.

Na EJA, são duas modalidades direcionadas a quem está com os estudos em atraso. A primeira é a Educação para Jovens e Adultos (EJA), com aulas regulares de segunda a sexta-feira, que funciona em forma de aceleração. Em 2018 os alunos cursam o 1º e o 2º anos do ensino médio juntos. Em 2019 concluem o 3º ano e recebem o certificado referente a conclusão do ensino médio. As aulas são no período da noite.

A outra opção é o curso chamado Tempo de Aprender. Neste, os alunos escolhem as disciplinas que querem cursar em cada semestre e vão ao Colégio somente nos dias em que as disciplinas escolhidas são ministradas. As aulas também são realizadas no período noturno.

Mais informações, ligar para (74) 3611-6613.

Juazeiro: reforma do Ensino Médio é discutida na Câmara de Vereadores na Semana da Juventude

(Foto: ASCOM)

Em Sessão Especial na Câmara de Vereadores de Juazeiro, nesta quarta-feira (9), o professor Josemar Pinzoh discutiu com um grupo de estudantes do Colégio Modelo sobre a reforma do Ensino Médio, aprovada em fevereiro deste ano pelo Congresso, e que traz mais indagações do que certezas sobre o futuro da educação brasileira.

O vereador Allan Jones presidiu a sessão, acompanhado pelo representante do prefeito Paulo Bomfim, o assessor Pedro Alcântara Filho, a assessora de políticas públicas da SEDUC, Mary Adriana e a presidente do Conselho da Juventude (COMJUV), Bruna Barbosa.

O professor Pinzoh, além de falar um pouco sobre a mudança aprovada, que prevê que 60% da grade curricular será composta por disciplinas obrigatórias e 40% optativas, e da carga horária que aumentará das atuais 800 horas anuais para 1.400 horas, ele destacou a conjuntura política que está por traz da implementação da Lei da Reforma do Ensino Médio.

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Michel Temer sansiona lei do novo Ensino Médio que deve ser implementado a partir de 2019

(Foto: Internet)

O ministro da Educação, Mendonça Filho, disse hoje (16) que o novo ensino médio estará implementado em todo o país a partir de 2019. A reforma do ensino médio foi sancionada na manhã de hoje pelo presidente Michel Temer.

Entre as principais mudanças estão a flexibilização curricular, a ampliação da carga horária e a formação técnica dentro da grade do ensino médio. O próximo passo a ser dado é implantar a Base Nacional Comum Curricular que, atualmente, está sendo elaborada por um comitê presidido pelo Ministério da Educação.

Segundo o ministro, o ensino médio é diferenciado em cada unidade da federação e, por isso, a implementação da reforma será discutida com os conselhos e secretarias estaduais, para que cada um faça as adequações necessárias.

“A lógica é preservar as peculiaridades e valorizar o protagonismo dos sistemas estaduais”, disse Mendonça ao falar sobre a distribuição dos conteúdos da base durante os três anos do ensino médio.

Mendonça Filho esclareceu ainda que os estados terão suporte técnico e financeiro para a implementação do novo currículo e do tempo integral. Segundo o ministro, R$ 1,5 bilhão já foram disponibilizados para este ano e o próximo para aumentar as matrículas no ensino integral. Hoje, 6% das matrículas do ensino médio são para o ensino integral e a meta é dobrar esse número em três anos.

Com informações do EBC

Temer diz que reforma do ensino médio será sancionada nos próximos dias

(Foto: Internet)

Em tom comemorativo pela aprovação da reforma do ensino médio, o presidente Michel Temer disse hoje (9) que pretende sancionar a medida provisória nos próximos dias. “Foi aprovada ontem na Câmara a segunda das reformas fundamentais do Brasil, que é a do ensino médio. Quero comemorar isso e sancionar muito rapidamente, nos próximos dias”, afirmou.

A reforma foi aprovada ontem (8) no Senado, por 43 votos a 13 e, para o presidente Temer, a exemplo da aprovação de ontem, a bancada de apoio ao governo conseguirá aprovar “com relativa facilidade” as outras reformas defendidas por sua equipe. Segundo ele, essas vitórias têm sido obtidas graças à capacidade de diálogo do governo.

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Senado aprova reforma do Ensino Médio e projeto vai à sanção

O placar foi de 43 votos a favor e 13 contrários

O Senado Federal aprovou, na noite de ontem (8) a medida provisória que reforma o Ensino Médio. Como o texto já havia passado pela Câmara, agora ele segue para sanção presidencial. O projeto flexibiliza a carga horária, permitindo que o estudante escolha parte das matérias que irá cursar durante o Ensino Médio. A proposta é a primeira reforma do governo Temer a ser aprovada no Congresso.

De acordo com o ministro da Educação, Mendonça Filho, o objetivo do governo é aprovar primeiramente a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para somente depois começar a implementar a reforma, gradualmente, a partir de 2018.

Mendonça acredita que a reforma deve ajudar a conter a evasão estudantil e estimular a ampliação do ensino em tempo integral. “Se falando de educação básica, certamente é a mudança estrutural mais relevante das últimas décadas. A reforma cria ainda um estímulo e apoio ao programa de ampliação do modelo de escola em tempo integral”, disse.

A oposição, entretanto, questionou aspectos da reforma que, segundo ela, podem fragilizar o sistema de ensino. Os senadores do PT apresentaram dois destaques para modificar o texto: um para garantir que todas as áreas do conhecimento fossem ofertadas nas escolas, permitindo que, de fato, o aluno tenha acesso a todas as matérias; outro para impedir que profissionais com “notório saber” possam substituir professores. Nenhum dos destaques foi aprovado.

“A medida provisória, no nosso entendimento, significa um golpe contra os destinos de milhões de jovens da educação deste País, porque ela não só não vem na direção de melhorar o ensino médio, de enfrentar os problemas de caráter estruturante que o ensino médio apresenta, mas vai contribuir para reforçar ainda mais as desigualdades regionais e sociais, já tão gritantes em nosso país”, lamentou a senadora Fátima Bezerra (PT-RN), militante das causas da educação.

O texto aprovado divide o conteúdo do ensino médio em duas partes: 60% para disciplinas comuns a todos, a serem definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e 40% para que o aluno aprofunde seus conhecimentos em uma área de interesse, entre as opções Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Ensino Profissional. Originalmente, na MP, o governo federal defendeu uma divisão 50% a 50%.

Outro pilar da medida provisória é ampliar a oferta de turno integral de 800 horas para 1,4 mil horas anuais, mediante financiamento da União junto aos Estados e ao Distrito Federal durante dez anos.

As disciplinas de Filosofia, Sociologia, Educação Física e Artes funcionarão como matérias “optativas”. As escolas serão obrigadas a oferecer as matérias, mas ficará a cargo do aluno escolher estudar as disciplinas ou não.

Saiba o que muda:

Grade Curricular

Hoje: 13 disciplinas obrigatórias ao longo dos 3 anos.

Reforma: A cada ano, 60% da carga horária para a Base Nacional Comum Curricular e 40% para itinerários formativos.

Professores

Hoje: Somente docentes que fizeram cursos de formação de professores podem lecionar.

Reforma: docentes de “notório saber” para o ensino técnico e profissional; profissionais graduados em outras áreas, mediante cursos curtos de formação pedagógica; professores formados não só em universidades e institutos superiores, mas também em “faculdades isoladas”.

Artes, Educação Física, Filosofia e Sociologia

Hoje: Obrigatórias nos 3 anos.

Reforma: A oferta é obrigatória, porém caberá ao aluno cursar as disciplinas

Divisão do ensino médio

Hoje: Em três anos.

Reforma: Percursos formativos são divididos em módulos e, especificamente no ensino técnico, há a possibilidade de conceder certificados intermediários.

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