UFPE fará restauração e digitalização do acervo histórico do Diario de Pernambuco

O acervo físico do jornal Diario de Pernambuco (DP), o mais antigo em circulação na América Latina, é objeto de uma iniciativa de curadoria e preservação digital, que inclui restauração e digitalização, realizada pelo Laboratório Liber da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Os trabalhos começaram, no último dia 16, com o recebimento do primeiro lote com 21 volumes para recuperação pelo laboratório, que fica no Campus Recife. A parceria foi firmada mediante Termo de Cooperação Técnica e Científica celebrado entre o Liber-UFPE, o DP e a Associação da Imprensa de Pernambuco (AIP), objetivando a proteção e a acessibilidade à coleção, que foi iniciada no século XIX e cuja história ultrapassa a dessa empresa jornalística e constitui-se como um elemento narrativo da trajetória das sociedades pernambucana e brasileira.

Fundado em 1825, o Diario de Pernambuco mantém uma coleção dos seus periódicos em papel, a qual tem passado por um desgaste natural provocado pelo tempo e pelo próprio tipo do material. A coleção abriga 2.690 códices (volumes). Desse montante, cerca de 800 livros necessitam de tratamento mais urgente e procedimentos de restauração antes da digitalização.

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Alunos de escola pública vão lançar jornal em Juazeiro

Depois de algumas reuniões de pauta os alunos definiram o conteúdo editorial. (Foto: ASCOM)

Os alunos do 1º ao 5º ano da escola Nossa Senhora das Grotas, em Juazeiro, BA, com idades entre 6 e 12 anos, surpreenderam os pais e professores com uma iniciativa inusitada.

Reunidos em pequenos grupos e assumindo as posições estratégicas de jornalistas, diagramadores, ilustradores e editores dos jornais de gente grande, eles estão concluindo a primeira edição e lançam em breve a publicação oficial da escola com o sugestivo nome, ‘Notícias Escolares’.

O jornal, com quatro páginas em tamanho ofício, terá uma tiragem inicial de 5 mil exemplares e será distribuído com a comunidade escolar e os vizinhos do bairro Alagadiço. Para viabilizar o projeto, permitindo principalmente a distribuição gratuita do jornal, a diretoria da escola recebeu o apoio da Agrovale.

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Alunos das escolas municipais de Juazeiro produzem o primeiro Jornal Escolar

O Jornal Escolar é desenvolvido também em parceria com a ONG Comunicação e Cultura. (Foto: ASCOM)

Alunos de 14 escolas da Rede Municipal de Ensino de Juazeiro produziram a primeira edição do Jornal Escolar, das turmas do Programa Acelera Brasil, uma parceria da Secretaria de Educação e Juventude (SEDUC) e do Instituto Ayrton Senna (IAS).

Os jornais abordam atividades desenvolvidas em cada escola, com poesias, artigos de opinião, entrevistas, todos os textos produzidos pelos alunos do programa, onde os professores e mediadores da equipe de correção de fluxo orientam passo a passo a produção.

De acordo com a agente técnica do IAS, Celi Lutz, a parceria do Instituto com a Prefeitura de Juazeiro tem sido muito importante e vem trazendo excelente resultados.

“O grande objetivo do Jornal Escolar é desenvolver habilidades da escrita e leitura, o trabalho em equipe e a criatividade, além de estimular as crianças a analisar e formar sua própria opinião. Hoje nós acompanhamos a entrega do informativo, e percebemos a alegria dos alunos em lerem um jornal que foi produzido por eles e que será distribuído na escola. Eles passam a acreditar cada vez mais no potencial”, avaliou Celi.

“Investir na capacidade leitora e escritora dos alunos repetentes ou multirrepetentes, cria em nós, a expectativa de grande evolução no desenvolvimento escolar deles, ao mesmo tempo em que se desenvolvem competências sócioemocionais como a colaboração, a capacidade de análise, o pensamento crítico, a capacidade de comunicação, entre outras habilidades”, ressaltou a secretária de Educação, Lucinete Alves.

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