Estudantes recebem certificado por pesquisa realizada no Carnaval de Petrolina

(Foto: ASCOM)

A manhã desta quinta-feira (6) foi marcada pelo sentimento de dever cumprido. Alunos da Universidade de Pernambuco (UPE), em Petrolina, receberam das mãos do prefeito Miguel Coelho e da secretária de Cultura, Turismo e Esportes, Maria Elena Alencar, o certificado pela realização de uma pesquisa durante o carnaval da cidade. O levantamento foi feito através de uma parceria entre a Secretaria de Cultura, Turismo e Esportes e a UPE.

A pesquisa, realizada entre 25 e 28 de fevereiro, entrevistou 576 pessoas e apontou a satisfação de 90% dos foliões, além de aspectos econômicos envolvendo hotelaria e comercialização entre ambulantes.

Durante a entrega dos certificados, Miguel Coelho agradeceu aos alunos pelo trabalho e lembrou que a parceria pode contribuir com o desenvolvimento turístico da cidade.

“Isso é mais uma ação de agradecimento e reconhecimento. A gente viu, a partir desta pesquisa, que o turismo de Petrolina pode ser melhor aproveitado, e esperamos continuar com esta parceria com a UPE para fortalecer outras ações no município”, destacou o gestor.⁠⁠⁠⁠

Alunos da Rede Municipal de Juazeiro visitam o Espaço Arte, Ciência e Cultura da Univasf

(Foto: ASCOM)

Os alunos da Escola Municipal Ozório Teles de Menezes, acompanhados da secretária de Educação e Juventude – SEDUC, Lucinete Alves e a gestora da escola Evilânia Duarte, visitaram nesta terça-feira (28), a exposição interativa do Espaço Arte, Ciência e Cultura (EACC) da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), localizado no bairro Malhada da Areia, em Juazeiro.

De acordo com a gerente do EACC, Mônica Sberze Ribas, o objetivo do projeto é proporcionar aos alunos, principalmente das escolas públicas, o conhecimento científico de forma lúdica, com instalações interativas, nas quais as crianças aprendem na prática os conceitos teóricos que são ensinados em sala de aula.

“Além de conhecerem a exposição, as crianças participam de oficinas, que também são aulas práticas, onde aprendem conteúdos de física, biologia, química, arqueologia e astronomia. É um momento que ajuda aos alunos a despertar o interesse maior pela ciência”, evidenciou.

“Eu adorei essa aula de hoje, porque aprendi várias coisas novas, como: força, energia e ainda conheci as células da pele no microscópio”, pontuou o aluno, Nadson da Silva. Júlia Eduarda também ficou encantada com tudo que viu. “Estou muito satisfeita, os professores nos ensinou muita coisa legal, aprendi até o que faz o avião voar”, destacou a estudante.

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Aulas de Educação Física irão compor o cronograma dos alunos da Primeira Infância de Petrolina

(Foto: ASCOM)

Os alunos que fazem parte do programa de primeira infância, no Nova Semente, vão ter aulas de educação física inseridas no seu cronograma. A novidade é voltada para crianças de 03 a 05 anos matriculadas nas 94 unidades e terá as atividades iniciadas em abril.

Segundo o professor de educação física, autor e coordenador do projeto, Alan-Delon José Bezerra da Costa, a iniciativa tem como principal objetivo estimular o desenvolvimento psicomotor das crianças, desenvolver a cultura do movimento e dos aspectos do desenvolvimento cognitivo, afetivo social e físico-motor. Os estudantes terão orientação e atividades de aquecimento, ginástica, alongamento, circuito motor, jogos simbólicos e brincadeiras.

“Além dos projetos de música e capoeira já vivenciados no Nova Semente, a Caravana da Educação Física vai possibilitar que a criança vivencie todas as experiências motoras de maneira prazerosa, através da ludicidade e brincadeiras, além de começar a entender a necessidade de regras tanto nos momentos lúdicos, quanto na sociedade em geral, estabelecendo relações cognitivas e sociais com o meio”, cometa Letícia Léda, gestora geral.

Leitor faz denúncia sobre falta de transporte para universitários de Lagoa Grande

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Um leitor entrou em contato com o blog Waldiney Passos para denunciar o descaso da prefeitura de Lagoa Grande (PE) com os estudantes universitários da cidade que precisam de transporte para se deslocarem até a cidade de Petrolina (PE) para assistir as aulas dos seus cursos.

De acordo com a denúncia do leitor, que é pai de uma aluna que faz o curso em Petrolina na Universidade de Pernambuco (UPE), os alunos estão sendo prejudicados com a falta do transporte. Ainda segundo a denúncia, o prefeito do município, durante reunião, afirmou que os transportes não foram disponibilizados por falta de licitação.

Confira a denúncia

Lamentável a atitude da atual gestão do município de Lagoa Grande em relação aos estudantes universitários que dependem de transporte para ir cursar suas faculdades em Petrolina. Falo isso como pai de aluna estudante estudante na UPE, que como os demais tetemos que arcar a partir de hoje com as despesas com transporte para nossos filhos não serem prejudicados.

Ontem ouve reunião entre o prefeito Vilmar e um grupo de alunos, o mesmo deixou claro que não tem data para a prefeitura disponibilizar os referidos transportes alegando falta de licitação. Aí eu pergunto, se a gestão começou dia primeiro de janeiro e se tem um calendário a seguir, porque não foi feita essa licitação ainda a um mês de mandato.

Quero conclamar todos os pais de alunos e alunos a irmos buscar nossos direitos, os direitos de nossos filhos e filhas, quero chamar a atenção dos senhores e senhoras vereadores, independente de sigla partidária a entrar nessa discussão, porque essa não é uma luta partidária, nosso partido é a defesa dos estudos de nossos filhos e filhas. Por último, quero pedir ao prefeito Vilmar, ao secretário de educação César que sejam sensíveis a essa causa e repensem essa situação“.

Projeto Senoca encerra as atividades dos alunos dos Programas de Correção de Fluxo, em Juazeiro

(Foto: ASCOM)

(Foto: ASCOM)

Durante esta semana, de 05 e 09 de Dezembro, as escolas da Rede Municipal de Ensino, que trabalham com os programas de Correção de Fluxo ‘Se Liga’ e ‘Acelera Brasil’, uma parceria da Secretaria de Educação e Esportes – SEDUC e o Instituto Airton Sena, em Juazeiro (BA), estão realizando o encerramento das atividades do Projeto Senoca, que incentiva o aluno a permanecer na escola e a desenvolver o hábito da leitura.

A coordenadora do Programa de Correção de Fluxo, Denise Farias disse que há cinco anos a equipe está trabalhando com o Projeto Senoca em 30 escolas municipais, com 41 turmas, atendendo alunos que estão com distorção de no mínimo dois anos.

“Este ano os resultados foram positivos, houve uma superação nas metas estabelecidas pelo projeto. O Senoca é uma das ferramentas que utilizamos para zerar o índice de evasão, promover 100% da frequência dos alunos e garantir a leitura de no mínimo três livros no mês. Nós elaboramos a moeda Senoca para que os alunos acumulem ‘dinheiro’, e a medida que vão alcançando as metas, troquem no final do ano por brindes”, explicou Denise.

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UFPE dá prazo para alunos desocuparem prédios, ou pedirá reintegração de posse

alunos-efpe

Foto: Internet

A reitoria da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) deu prazo até as 17h de amanhã (2) para que os estudantes dos prédios ocupados permitam o funcionamento das unidades.  Caso contrário, entrará com ação de reintegração de posse na Justiça. A exigência é feita depois da assinatura de acordo com o Ministério Público Federal (MPF) e demais órgãos que acompanham as ocupações, para que os movimentos não sejam tratados como caso de polícia.

A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 55, aprovada em primeiro turno pelo Senado, ontem (30), estabelece limites de gastos públicos por 20 anos, com base na inflação do ano anterior. Contrários à medida, estudantes ocupam dez prédios da universidade – incluindo doiscampi no interior do estado. Além disso, professores e técnicos da instituição estão em greve contra a PEC.

Em nota divulgada à imprensa e à comunidade acadêmica, a universidade sustenta o pedido na cláusula quarta do próprio acordo, assinado na última segunda-feira (28), segundo o qual, “o diálogo deve priorizar o máximo possível a compatibilidade entre o direito de livre manifestação dos estudantes e o respeito a funcionalidades dos prédios ocupados”. Para o reitor Anísio Brasileiro, o trecho determina a condição de “os espaços públicos estarem abertos ao ir e vir de toda a comunidade”.

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Alunos da rede municipal recebem óculos em Juazeiro

2 mil crianças foram atendidas pelo oftalmologista durante o programa. / Foto: divulgação

2 mil crianças foram atendidas pelo oftalmologista durante o programa. / Foto: divulgação

Na manhã desta terça-feira (11), vinte e sete alunos da rede municipal foram beneficiados com óculos de grau, através do programa ‘Saúde na Escola’ que visa ofertar atendimento oftalmológico, exames e fornecimento de óculos gratuitos realizado nas edições da Caravana da Saúde. A ação é uma parceria da Univasf e a prefeitura de Juazeiro.

Acompanhada da madrinha, Maria Laura, de 10 anos foi um das primeiras a receber sua armação. “Gostei muito dos óculos, agora não terei mais dificuldade de enxergar o que está escrito no quadro da sala de aula. Estou muito feliz”, disse a estudante do 5º ano da Escola CSU.

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Alunos com deficiência poderão ser liberados da frequência mínima à escola

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O relator do projeto na Comissão de Educação, senador Romário (PSB-RJ), concordou com a mudança na legislação. (Foto: Internet)

A Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) determina que os alunos dos níveis fundamental e médio devem ter frequência mínima de 75% do período escolar para serem aprovados. Uma proposta pronta para ser votada na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) flexibiliza essa exigência nos casos de estudantes com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento (TGD).

Ao apresentar o PLS 311/2016, o senador Wellington Fagundes (PR-MT) destacou que a LDB (Lei 9.394/1996) não faz distinção entre os educandos. Para ele, a realidade dos que têm deficiência pode impedir a presença mínima exigida,  em prejuízo a esses estudantes.

“A necessidade de visitas constantes a médicos, realização de exames ou terapias, dificuldade de locomoção em alguns casos, entre outras limitações, nem sempre permitem que tais estudantes cumpram a frequência mínima atualmente exigida. Esses alunos da educação especial não raras vezes têm que repetir o ano por não obter o mínimo da frequência, ainda que obtenham desempenho satisfatório considerando suas limitações, o que estimula o abandono escolar”, argumenta Wellington Fagundes ao justificar o projeto.

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Programa Educacional do 5º BPM forma mais de 400 alunos em escola de Petrolina

(Foto: ASCOM)

A iniciativa busca orientar os jovens e seus responsáveis sobre a prevenção do uso de drogas. (Foto: ASCOM)

Ontem (1º), o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) do 5ºBPM realizou a formatura de mais de 400 alunos do 4º e 5º ano da Escola Municipal Zélia Maria de Santana Matias no Bairro Jardim Amazonas, em Petrolina (PE).

A iniciativa busca orientar os jovens e seus responsáveis sobre a prevenção do uso de drogas e propagação da violência. O Major PM José Roberto esteve presente no evento representando o  Comandante do 5ºBPM.

Outros representantes da escola e Monsanto, que também participou da iniciativa, estiveram presentes, como Diego Godoy – Representando a Monsanto, Rosenilda de Oliveira – Gestora da escola, Carmen Lúcia – representante da Secretaria de Educação Municipal, Dário Lopes da Silva – Representante da Comunidade, Francis Teonília – Coordenadora do Governo Presente, o Cabo PM Paulo Rocha – Coordenador Executivo Regional do Proerd Sertão II e as Instrutoras Sd Juçara e Sd Thaisley.

Com informações da ASCOM

Metade dos alunos do 9º ano já experimentou álcool, segundo o IBGE

(Foto: Ilustração)

O estudo analisou pouco mais de 102 mil questionários de estudantes brasileiros. (Foto: Ilustração)

Mesmo sendo menores de idade, 55,5% dos estudantes do último ano do ensino fundamental já experimentaram bebidas alcoólicas. Desse total, 21,4% já sofreram algum episódio de embriaguez na vida. Os números são da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar – PeNSE, divulgada nesta sexta-feira (26) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

Realizado em 2015 com apoio dos ministérios da Saúde e da Educação, o estudo analisou pouco mais de 102 mil questionários de estudantes brasileiros de escolas públicas e privadas na faixa etária de 13 a 15 anos.

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Escola de Aplicação abre inscrições para seleção de novos alunos

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As inscrições podem ser feitas na secretaria da Escola Estadual de Aplicação. (Foto: Arquivo)

A partir do dia 12 de setembro, até o dia 20, as inscrições para candidatos às vagas do 6º ano (antiga 5ª série) do Ensino Fundamental II do ano letivo de 2017 na Escola de Aplicação da UPE Campus Petrolina estarão abertas

Ao todo são 70 vagas, sendo 04 vagas reservadas para os filhos ou dependentes de servidores efetivos da UPE e da escola de Aplicação, 04 vagas reservadas para portadores de necessidades especiais, 31 vagas para candidatos oriundos de escola pública estadual ou municipal e 31 vagas para os demais candidatos.

As inscrições podem ser feitas na secretaria da Escola Estadual de Aplicação Professora Vande de Souza Ferreira, situada na BR 203, Km 2, Vila Eduardo, Campus Universitário, Petrolina – PE, no horário de 7h30 às 11h30.

Para a inscrição serão necessários: cópia da certidão de nascimento do candidato;  2 fotos 3×4 iguais e recentes;  Declaração que está cursando o 5º ano (antiga 4ª série). O candidato que desejar concorrer para cotas referentes à Escola Pública deverá apresentar, no ato da inscrição, declaração constando que estuda há pelo menos 03 (três) anos em escola pública, do contrário entrará para a concorrência junto às escolas particulares. Taxa de inscrição no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais).

Com informações da UPE

Rio 2016: Escola de Petrolina terá três condutores da Tocha Olímpica

Tocha Olímpica

De acordo com a Diretora Pedagógica do Plenus, Sílvia Santos, o fato de três integrantes do colégio serem selecionados para correr com a Tocha pela cidade é visto como resultado das iniciativas e investimentos da escola em promover e incentivar o esporte entre os alunos

Três integrantes de uma mesma escola de Petrolina foram selecionados para conduzir a Tocha Olímpica Rio 2016. A professora de educação física Maria Aparecida dos Santos, conhecida no meio esportivo como Nenega, ex-jogadora da Seleção Brasileira de Handebol, e os alunos Carlos Eduardo Oliveira, da 3ª série do Ensino Médio, e Giany Ramos, da 1ª série, fazem parte do Plenus Colégio e Curso. Eles correrão pelas ruas da cidade, nesta quinta-feira (26), conduzindo o principal símbolo dos Jogos Olímpicos.

Cerca de 12 mil condutores correrão por 200m em 300 cidades do Brasil levando a Tocha até o dia 5 de agosto, quando iniciam as Olimpíadas. A educadora e os estudantes do Plenus serão também três dos primeiros condutores a carregarem a chama desportiva por Pernambuco, uma vez que Petrolina é a primeira cidade do estado a participar do evento internacional.

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Cemafauna celebra Dia Nacional da Caatinga realizando educação ambiental

Equipe do Cemafauna particpou de atividades do Programa Embrapa & Escola, em comemoração ao Dia Nacional da Caatinga/Foto: ASCOM Equipe do Cemafauna participou de atividades do Programa Embrapa & Escola, em comemoração ao Dia Nacional da Caatinga/Foto: ASCOM

Uma manhã repleta de conscientização e descobertas. Uma equipe do Centro de Conservação e Manejo de Fauna da Caatinga (Cemafauna Caatinga) esteve presente no evento “Dia Nacional da Caatinga” promovido pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) em Petrolina. As atividades fazem parte do Programa Embrapa & Escola em comemoração ao Dia Nacional da Caatinga.

Com um stand na Trilha Ecológica da Caatinga, a equipe do Centro expôs parte do acervo do Museu de Fauna da Caatinga, além de produtos da loja como camisas, bonés, postais, copos e publicações próprias. O que mais chamou atenção das turmas das escolas da rede estadual que participaram foram os animais taxidermizados e uma cobra viva da espécie salamanta.

Para o estudante Carlos Eduardo, do sétimo ano da Escola Estadual Monteiro Lobato, em Petrolina o dia foi de novidades: ele conheceu pela primeira vez alguns dos animais da caatinga em visita ao stand. “Foi a primeira vez que eu segurei uma cobra, perdi o medo e gostei muito de conhecer esses animais. Nunca tinha visto o tamanduá e nem o veado-catingueiro. Agora eu quero visitar o Cemfauna”, afirmou Eduardo.

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Último dia para se inscrever na Olimpíada de Língua Portuguesa

olimpiada portuguesa

Termina na nesta sexta-feira (30), o prazo para inscrições para a Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro. O concurso premiará as melhores produções textuais de alunos de escolas públicas de todo país. Podem se inscrever todos os alunos e professores  da rede pública de ensino.

As inscrições podem ser feitas pelo site . Acesse 5ª edição e conheça o Regulamento, as etapas e o “Mapa das inscrições”. Podem participar todos os estudantes das unidades públicas e professores do 5º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio.

A Olimpíada busca aprimorar a prática didática de professores da língua Portuguesa com o objetivo de desenvolver competências de escrita nos alunos e contribuir com a qualidade do ensino público. Além do incentivo a produção textual, os ganhadores ainda levam premiações também para a escola em que está lotado.

 

Alunos do CPM Petrolina se mobilizam em campanha de combate ao mosquito Aedes

MOSQUITO

Uma aula diferente e que no imaginário da garotada ficará para sempre guardada, assim está sendo contextualizada a ação de saúde realizada sábado (27), por alunos e funcionários do Colégio da Polícia Militar em Petrolina (CPM/PE) por meio do projeto de combate ao mosquito Aedes aegypti transmissor da Dengue, Chikungunya e Zika: “vamos ajudar a acabar com isso – diga sim à saúde! ”, diz o tema do projeto.

Para somar junto a ação, o colégio da PM convidou também pais, professores, e agentes de endemia da Prefeitura de Petrolina, mas para isso os alunos percorreram às Ruas dos bairros Vila Eduardo, Nova Iorque, Jatobá, Henrique Leite e Idalino Bezerra, visitando casas, panfletando e orientando os moradores sobre as formas de prevenir e combater os focos do mosquito.

De acordo com os organizadores da campanha, a comunidade mostrou-se receptiva à comitiva escolar e às orientações técnicas dos agentes de endemia.

Na oportunidade, os estudantes se depararam com inúmeras situações que podem ser resolvidas com ações simples, porém importantes por parte da comunidade, que é o depósito do lixo em locais adequados à coleta. Foram identificados, em algumas localidades visitadas, a existência de materiais como, pneus, garrafas, e até vasos sanitários, em locais inadequados, o que pode acarretar a proliferação do mosquito.

O Major PM Celso, Comandante do Colégio destacou que o projeto, “é uma luta de todos! Não podemos perder essa guerra contra o Aedes! ”, frisou.

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